Curriculum nacional español

 

¡¡Holaa holaaa blogeeersss!!✋

Hoy he estado investigando el currículum nacional español y os voy a contar un poquito de ello.

El currículum oficial del sistema educativo español está regulado tanto a nivel estatal como a nivel autonómico, con unas directrices generales elaboradas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. 

Posteriormente, las comunidades autónomas elaboran los currículum, adaptado especialmente en las comunidades con lengua cooficial. 

Se organiza en diferentes etapas: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

A continuación, te explico los aspectos clave del currículum en cada una de estas etapas:

1. Educación Infantil (0-6 años)👶

• Primera etapa (0-3 años) y segunda etapa (3-6 años): Esta etapa no es obligatoria, pero está ampliamente extendida en el sistema público y privado.
• Objetivos: Desarrollar habilidades básicas como la autonomía, la socialización, el desarrollo motor y el lenguaje.
• Se fomenta el aprendizaje a través del juego, actividades motoras y la experimentación.
• Áreas de aprendizaje: Crecimiento en autonomía personal, descubrimiento y exploración del entorno, y desarrollo del lenguaje, comunicación y representación.

2. Educación Primaria (6-12 años)👦

• Esta etapa es obligatoria y se estructura en seis cursos, divididos en tres ciclos (inicial, medio y superior).
• Áreas de aprendizaje: Las materias principales incluyen Lengua Castellana (y lengua cooficial en algunas comunidades), Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Educación Artística, Educación Física, y una Lengua Extranjera (normalmente Inglés).
• Objetivos: Se busca el desarrollo de competencias básicas, entre ellas la comunicación, el razonamiento lógico-matemático, la comprensión del entorno natural y social, y el desarrollo de valores cívicos.
• Evaluación: Los estudiantes pasan evaluaciones periódicas para medir su progreso en cada área y determinar si han alcanzado los objetivos de aprendizaje.

3. Educación Secundaria Obligatoria (ESO, 12-16 años)👧

• La ESO es obligatoria y comprende cuatro cursos, divididos en dos ciclos (primer ciclo de tres años y un segundo ciclo de un año).
• Materias troncales: Incluyen Lengua Castellana, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza, una Lengua Extranjera (Inglés), y Educación Física.
• Materias específicas: Varían según la comunidad autónoma e incluyen materias como Educación Plástica y Visual, Música, Tecnologías, y asignaturas optativas.
• Objetivos: La ESO está orientada a la formación integral y desarrollo de competencias necesarias para la vida cotidiana, la formación profesional o el acceso a estudios de Bachillerato.
• Evaluación: Los estudiantes deben aprobar las materias de cada curso para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (GESO), que les permite acceder a Bachillerato o a ciclos de Formación Profesional de grado medio.

4. Bachillerato (16-18 años)👩

• El Bachillerato no es obligatorio y consta de dos cursos. Los estudiantes pueden elegir entre varias modalidades: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes.
• Materias comunes: Lengua Castellana y Literatura, Historia de la Filosofía, Historia de España, Primera Lengua Extranjera, y Educación Física.
• Materias de modalidad: Cada modalidad ofrece materias específicas para profundizar en las competencias y conocimientos necesarios para estudios superiores en cada área.
• Objetivo: El Bachillerato prepara a los estudiantes para la vida laboral o para el acceso a la universidad y otras formas de educación superior.
• Evaluación: Al finalizar el Bachillerato, los estudiantes deben presentar la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU), que influye en la admisión a las universidades.

5. Competencias Clave y Enfoque Transversal 👫

El currículum español incluye un enfoque basado en competencias clave, que son transversales y orientadas a desarrollar habilidades esenciales para la vida. Estas competencias incluyen:

• Comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Aprender a aprender.
• Competencias sociales y cívicas.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Conciencia y expresiones culturales.

6. Adaptación Autonómica y Lenguas Cooficiales 💆

Cada comunidad autónoma tiene la facultad de adaptar el currículum y añadir contenidos en función de su contexto lingüístico y cultural, especialmente en comunidades con lengua cooficial, como Cataluña, País Vasco, Galicia y Comunidad Valenciana